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8月31日，中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議《干部教育培訓(xùn)工作條例》《全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023－2027年）》，強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)干部教育培訓(xùn)供給與需求精準(zhǔn)匹配。黨中央從供需兩端對(duì)干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行部署，是解決干部教育培訓(xùn)存在的突出性問(wèn)題的關(guān)鍵一招，對(duì)于更好滿足組織需求、崗位需求和干部需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育培訓(xùn)的系統(tǒng)性、針對(duì)性、有效性具有重要促進(jìn)作用。

服務(wù)大局、按需施教，是干部教育培訓(xùn)工作的首要原則。干部教育培訓(xùn)的供給能否精準(zhǔn)匹配組織需求、崗位需求、干部需求，是決定干部教育培訓(xùn)質(zhì)量高低的關(guān)鍵因素。這些年來(lái)，各地各部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記、黨中央對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的重要要求，持續(xù)推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，教育培訓(xùn)質(zhì)量不斷提升。但是，從實(shí)踐反映的情況來(lái)看，干部教育培訓(xùn)“一維供給”面向“多維需求”、不分層次對(duì)象“一鍋煮”等現(xiàn)象仍然存在，教育培訓(xùn)精準(zhǔn)性實(shí)效性與黨中央要求、事業(yè)發(fā)展需要、干部期待還有一定差距。要解決好這些問(wèn)題，就必須主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，不斷改進(jìn)干部教育培訓(xùn)供給的制度機(jī)制、方式方法，切實(shí)滿足干部教育培訓(xùn)的需求。

推動(dòng)干部教育培訓(xùn)供給與需求精準(zhǔn)匹配，前提是要弄清楚需求是什么。干部是黨執(zhí)政興國(guó)的骨干力量，干部教育培訓(xùn)的需求，首先取決于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的需要。當(dāng)前，我們黨正領(lǐng)導(dǎo)人民推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，首要任務(wù)是高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要圍繞建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、高水平科技自立自強(qiáng)、服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局、促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、全面從嚴(yán)治黨等，增強(qiáng)干部的看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)。黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)干部教育培訓(xùn)的一般需求，具體落到一個(gè)地方一個(gè)單位，在內(nèi)容上要求上又有不同側(cè)重。即使是同一地方同一單位，領(lǐng)導(dǎo)干部與普通干部，綜合管理類(lèi)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)干部，工作時(shí)間較長(zhǎng)的干部與工作時(shí)間較短的干部，需求也是不同的。關(guān)鍵是要深入調(diào)查研究、強(qiáng)化綜合研判，科學(xué)精準(zhǔn)、全面細(xì)致把握干部教育培訓(xùn)需求。

摸清了干部教育培訓(xùn)的需求，就要在供給側(cè)下功夫，切實(shí)做到按需供給、精準(zhǔn)供給。一是培訓(xùn)計(jì)劃要精準(zhǔn)對(duì)接需求。干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)要加強(qiáng)與干部選拔、管理、監(jiān)督部門(mén)之間的信息溝通，加強(qiáng)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、干部所在單位之間的協(xié)調(diào)會(huì)商，把教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類(lèi)別、不同層級(jí)、不同崗位干部的特殊需要結(jié)合起來(lái)，共同制定實(shí)施干部培訓(xùn)培養(yǎng)計(jì)劃。二是根據(jù)需求建設(shè)教材體系和課程體系。適應(yīng)不同類(lèi)別干部教育培訓(xùn)的需要，著眼于提高干部綜合素質(zhì)和能力，建立開(kāi)放的、形式多樣的、具有時(shí)代特色的干部教育培訓(xùn)教材體系，構(gòu)建富有時(shí)代特征和實(shí)踐特色、務(wù)實(shí)管用的干部教育培訓(xùn)課程體系。三是建設(shè)一支專(zhuān)兼職相結(jié)合的高水平、專(zhuān)業(yè)化、開(kāi)放式師資隊(duì)伍。把干部教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍作為一個(gè)重要方面軍來(lái)加強(qiáng)建設(shè)，持續(xù)造就馬克思主義理論大家和忠誠(chéng)于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響力的知名專(zhuān)家，積極選聘思想政治素質(zhì)過(guò)硬、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、專(zhuān)家學(xué)者和先進(jìn)模范人物、優(yōu)秀基層干部等擔(dān)任兼職教師，讓那些真正將黨的創(chuàng)新理論融會(huì)貫通的人來(lái)把新思想講通透、真正踐行崇高理想信念的人來(lái)把大道理講生動(dòng)、真正在實(shí)踐中干出過(guò)硬業(yè)績(jī)的人來(lái)把大戰(zhàn)略講具體，使干部聽(tīng)了能懂、學(xué)了能用、干了能成。

推動(dòng)干部教育培訓(xùn)供給與需求精準(zhǔn)匹配是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，不可能一蹴而就，也不會(huì)一勞永逸，需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整。各部門(mén)各單位都要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)，立足職能有效推動(dòng)需求與供給精準(zhǔn)對(duì)接，不斷提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量水平，更好為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

作者：馮舟

來(lái)源：學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)